Latihan Soal USP ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP SD Tahun 2024. Ujian sekolah telah berganti Nama dengan Istilah Asesmen Sumatif dengan berbagi variasi nama tergantung daerah masing-masing, ada yang menyebut dengan istilah ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP dan lainnya. Sebagaimana diketahui Untuk mengetahui perkembangan dan kemajuan belajar siswa, perlu dilakukan Asesmen terhadap hasil belajar yang telah dilaksanakan baik melalui tes maupun nontes seperti terlihat dalam bagan teknik pengumpulan informasi di bawah. Asesmen dilakukan tidak hanya untuk menilai hasil belajar siswa melainkan juga menilai proses belajar siswa. Dalam melakukan evaluasi, ada beberapa hal yang harus diperhatikan guru terutama yang berhubungan dengan taksonomi tujuan pengajaran, teknik evaluasi, jenis tes yang akan digunakan, dan tujuan evaluasi yang dilakukan. Dengan demikian, evaluasi yang dilakukan menjadi terarah dan terencana.
Sebelum kamu mempelajari Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP
PSASP SMP Tahun 2024, yu ketahui apa itu Asesmen. Asesmen merupakan program
asesmen yang dilakukan secara berkesinambungan untuk menentukan keberhasilan
pembelajaran yang telah dilakukan (Cross,1989). Secara umum, tujuan asesmen
adalah untuk 1) menilai pembelajaran di kelas, 2) meningkatkan pembelajaran dan
kualitas belajar siswa dan bukan sekedar menentukan skor. Oleh karena itu,
asesmen merupakan suatu strategi pengumpulan dan penganalisisan informasi yang
digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan berkaitan dengan semua aspek
pembelajaran (Cole & Chan,1994). Selain tujuan di atas, hasil asesmen dapat
memenuhi banyak tujuan, tiga diantaranya adalah placement, instruction, dan
communication.
Sampai saat ini sistem Asesmen
di sekolah umumnya menggunakan teknik
tes. Asesmen dengan
menggunakan teknik ini kita sebut asesmen konvensional. Teknik tes ini tidak
selengkapnya dapat menggambarkan kemajuan belajar siswa secara menyeluruh,
sebab laporan itu berupa angka – angka atau huruf – huruf dan gambaran maknanya
sangat abstrak. Untuk melengkapi gambaran kemajuan belajar siswa guru dapat
menggunakan teknik lain yang sudah kita kenal sebagai teknik nontes. Penilaiaan
dengan teknik nontes ini kita sebut asesmen alternatif.
Asesmen alternatif dapat dipakai
sebagai penunjang dalam memberikangambaran pengalaman dan kemajuan belajar
siswa secara menyeluruh. Melalui penggunaan asesmen alternatif ini, guru, orang
tua, dan bahkan siswa dapat mengetahui kemajuan dan kemampuan belajarnya. Hal
ini sesuai dengan tuntutan PBK bahwa Asesmen dilakukan secara terpadu dalam
kegiatan KBM melalu portofolio, hasil karya (produk), penugasan (proyek),
kinerja (performance), dan tes tertulis. Dengan demikian, PBK harus dirancang
guru dan dilaksanakan sehingga diperoleh informasi tentang pencapaian dan
kemajuan belajar siswa dan mengefektifkan penggunaan informasi tersebut dalam
mencapai tujuan pendidikan.
Ada beberapa pihak yang
dapat melakukan asesmen hasil belajar peserta didik ada tiga, yakni pendidik
(guru), satuan pendidikan (sekolah) dan pemerintah. Asesmen oleh pendidik
adalah asesmen hasil belajar peserta didik yang dilakukan oleh pendidik secara brkesinambungan
yang bertujuan memantau proses dan kemajuan belajar peserta didik untuk
meningkatkan efektivitas kegiatan pembelajaran. Asesmen oleh pendidik merupakan
asesmen pertama setelah peserta didik menjalani proses pembelajaran yang
dilakukan oleh guru. Hasil asesmen oleh guru akan sebanding atau relative sama
dengan hasil asesmen oleh satuan pendidikan atau pemerintah.
Saat ini dikenal Soal
Asesmen Sumatif Antar Jenjang (ASAJ) Soal Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan (ASSP)
Soal Asesmen Sumatif Akhir Satuan Pendidikan (ASASP), Soal Penilaian Sumatif
Antar Jenjang (PSAJ) Soal Penialaian Sumatif Satuan Pendidikan (PSSP) Soal
Penilaian Sumatif Akhir Satuan Pendidikan (PSASP). Lalu apa sebenarnya fungsi asesmen
tersebut ? “Menurut Suharsimi Arikunto fungsi asesmen adalah sebagai berikut:
1) Asesmen berfungsi
selektif
Asesmen
berfungsi selektif ini maksudnya adalah dengan diadakannya asesmen oleh guru
maka guru mempunyai cara untuk mengadakan seleksi kepada siswa. Asesmen ini
juga mempunya tujuan yaitu:
a)
Untuk memilih siswa yang dapat diterima di sekolah tertentu.
b)
Untuk memilih siswa yang dapat naik kelas atau tingkat berikutnya.
c)
Untuk memilih siswa yang seharusnya mendapat beasiswa.
d)
Untuk memilih siswa yang sudah berhak meninggalkan sekolah dan sebagainya.
2) Asesmen berfungsi
diagnostik
Asesmen
berfungsi sebagai diagnostik ini maksudnya adalah ketika suatu alat yang
digunakan dalam asesmen cukup memenuhi persyaratan, maka dengan melihat
hasilnya guru akan mengetahui kelemahan siswa dan juga penyebababnya”. Dengan diketahui
kelemahan dan penyebab kelemahan pada siswa tersebut, maka guru akan lebih
mudah dalam mencari cara mengatasinya”.
3) Asesmen berfungsi sebagai
penempatan
Asesmen
berfungsi sebagai penempatan ini maksudnya ialah ketika mengadakan asesmen maka
guru dapat menempatkan siswa pada kelompok belajar sesuai dengan tingkat
pemahamnnya
4) Asesmen berfungsi sebagai
pengukuran keberhasilan
Asesmen
berfungsi sebagai pengukur keberhasilan ini maksudnya guru mengetahui sejauh
mana program itu berhasil diterapkan. Karena keberhasilan suatu program
ditentukan oleh beberapa faktor yaitu faktor guru, metode mengajar, kurikulum, saranan,
dan sistem administrasi”.
Dengan demikian dapat
diambil kesimpulan bahwa fungsi dari asesmen ini sangatlah banyak, tidak hanya
menilai hasil belajar siswa saja melainkan juga berfungsi selektif agar siswa dapat
diterima dalam jenjang sekolah tertentu.
Bagi Kamu yang membutuhian Soal
Asesmen Sumatif Antar Jenjang (ASAJ) Soal Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan (ASSP)
Soal Asesmen Sumatif Akhir Satuan Pendidikan (ASASP), Soal Penilaian Sumatif
Antar Jenjang (PSAJ) Soal Penialaian Sumatif Satuan Pendidikan (PSSP) dan Soal
Penilaian Sumatif Akhir Satuan Pendidikan (PSASP) untk Siswa SD Kelas 6
Tahun 2024 mengunakan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013, silahkan diakses
link yang tersedia di bawah ini.
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP PAI BP SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Pendidikan Pancasila (PPKn) SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Bahasa Indonesia SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Bahasa Indonesia SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Bahasa Indonesia SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Matematika SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Matematika SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Matematika SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP IPA SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP IPA SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP IPS SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP PJOK Penjas SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Seni Budaya dan Prakarya SD Tahun 2024
Link download Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP Bahasa Jawa SD Tahun 2024
Demikian informasi tentang Link download Soal Asesmen Sumatif Antar Jenjang (ASAJ) Soal Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan (ASSP) Soal Asesmen Sumatif Akhir Satuan Pendidikan (ASASP), Soal Penilaian Sumatif Antar Jenjang (PSAJ) Soal Penialaian Sumatif Satuan Pendidikan (PSSP) Soal Penilaian Sumatif Akhir Satuan Pendidikan (PSASP) SD Kelas 6 mengunakan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 atau Latihan Soal ASAJ ASSP ASASP PSAJ PSSP PSASP SD Tahun 2024. Seoga ada manfaatnya
Tidak ada komentar:
Posting Komentar